Collaboration to Data Curation: Harnessing Institutional Expertise
(Source: New Review of Academic Librarianship, Volume 16 Supplement 1 2010, Dissemination Models in Scholarly Communication)
Abstract: It can be argued that institutional repositories have not had the impact (Lynch 2003; Salo 2008), initially expected, on academic scholarly communications (the exception being in a few well-developed and successful instances). So why should data repositories expect to fare any better? First, data repositories can learn from publication repositories’ experiences and their efforts to engage researchers to accept and use these new institutional services. Second, they provide a technical infrastructure for storing and sharing data with the potential for providing access to complimentary research support facilities. Finally, due to the interdisciplinary expertise required to develop and maintain such systems, stronger ties will be forged between libraries, information and computing services, and researchers. This will assist innovation and help to make them sustainable and embedded within academic institutional policy.
This paper, while aware of the diverse nature of institutional and departmental practices, aims to highlight a number of initiatives in the Universities of Edinburgh and Oxford, showing how research data repository infrastructures can be effectively realized through collaboration and sharing of expertise. We argue that by employing agile community, strategic and policy judgment, a robust data repository infrastructure will be part of an integrated solution to effectively manage institutional research data assets.
Résumé: L’argument selon lequel les dépôts institutionnels/archives ouvertes n’ont pas vraiment répondu aux attentes initiales (Lynch 2003; Salo 2008) en matière de publications scientifiques (à quelques exceptions près) est apparemment défendable. Alors comment pourrait-on espérer qu’il en soit autrement pour les dépôts de données? Premièrement, on peut s’inspirer pour ces derniers des expériences menées sur les premiers et des efforts menés pour convaincre et susciter l’adhésion des chercheurs. Deuxièmement, ils fournissent une infrastructure technique permettant de stocker et de partager des données et favorisant l’accès à des fonctionnalités en matière de support à la recherche. Enfin, étant donné le caractère interdisciplinaire de l’expertise nécessaire à leur développement et à leur maintenance, ils permettent de créer des liens forts entre les différents intervenants, bibliothèques, services informatiques, chercheurs. Ces liens devraient renforcer l’évolution de ces systèmes et favoriser leur durabilité et leur intégration dans la politique institutionnelle des universités.
Bien que les pratiques soient différentes d’une institution à l’autre et d’un département à un autre, l’objectif de cet article est de mettre en évidence un certain nombre d’initiatives menées [en Grande-Bretagne] dans les universités d’Edimbourg et d’Oxford montrant comment il est effectivement possible d’implémenter des infrastructures de gestion des données de la recherche grâce à la collaboration et au partage des expertises institutionnelles. Les auteurs de l’article soutiennent que grâce à la mise en place d’une communauté d’experts flexible, d’une stratégie et d’une politique adéquate, il est possible de créer une infrastructure solide et intégrée permettant de gérer des ensembles hétérogènes de données de recherche.
